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如何给瘫痪患者做康复训练?
截瘫患者的日常康复需从康复训练、体位管理、皮肤护理、心理支持四个方面综合开展，具体如下：康复训练 肢体功能训练被动运动：由医护人员或家属协助进行瘫痪肢体的关节活动。例如每天多次为患者进行上肢的屈伸、旋转及下肢的屈伸、内外旋等运动，每个关节每次活动5 - 10次。
被动运动训练操作方法：护理人员每日协助患者移动患肢3-4次，每次4-5分钟，涵盖全身关节活动（如肩、肘、腕、髋、膝、踝关节的屈伸、旋转）。作用：预防关节挛缩和肌肉萎缩，维持肢体活动度，为后续主动训练奠定基础。
站立位训练对于偏瘫患者来说是一个重要的里程碑，有助于恢复行走能力。从坐位到站立位的训练：患者坐位，双足平放在地上，双手叉握并伸向面前的小桌上（双上肢尽量伸直）。康复师或家属站在患侧，一手扶持患膝，另一手放在患者臀部，嘱患者上身前挺，抬臂站起。
脑梗塞偏瘫的康复训练需在专业指导下进行，结合多学科方法促进功能恢复，具体方法如下： 运动治疗运动治疗是康复的核心，包括被动运动（由他人协助完成关节活动）、主动运动（患者自主发力）、助力运动（借助外力辅助完成动作）和抗阻力运动（对抗一定阻力增强肌肉力量）。
病情稳定后，从被动运动过渡到主动运动：被动运动由治疗师或家属协助活动瘫痪肢体，维持关节活动度；主动运动鼓励患者自主进行屈伸、坐立、站立、行走等训练，可借助拐杖、助行器等辅助器具。训练强度需根据患者耐受程度逐渐增加，一般每天数次，每次20-30分钟，长期坚持可恢复肢体功能。
运动康复 良肢位摆放与按摩：对于完全性瘫痪的患者，需要保持良肢位的摆放，家属定时进行肢体按摩，促进血液循环，防止肌肉萎缩。 使用支具或矫形器：对于不完全性瘫痪的患者，可以使用助行器、拐杖等支具或矫形器，锻炼站立及行走能力。
改善医疗服务的3个重点,60个细节!
1、准时服务 准时服务是医院改善医疗服务的基础。医院应确保门诊开诊、首台手术、病区查房、医院交接班等医疗服务能够准时开展。医院与科室需采用管理措施，克服“迟一点是小节，无须计较”的错误观念，落实奖罚制度，确保准时服务的实现。注重沟通 医护人员与病人的沟通不充分是导致医疗矛盾或满意度下降的重要因素。
2、通过提升医院服务，能够让医院变得更加有竞争力，医院整体都得以更加凝聚，发挥出更大的效力，从而发挥医院的品牌效应。现代医院管理者已经清楚的认识到，医院发展离不开两个关键要素：一是医疗技术；二是医疗服务。医院要发展，这两样缺一不可。
3、优化就医流程，提升服务效率简化环节，缩短等待时间：医疗机构通过引入自助挂号机、移动支付等智能化设备，减少挂号、缴费、取药等环节的排队时间。例如，患者可通过手机APP完成预约挂号和费用支付，直接到诊室就诊，避免重复排队。
4、提升患者复诊率需重点关注以下三大细节，这些细节贯穿医患沟通与治疗全流程，直接影响患者对医疗服务的信任度和依从性：精准定位病情，奠定治疗信任基础病情评估的客观性：患者因疾病症状就诊，但陈述病情时易受文化程度、健康认知等因素影响。
5、问题四：如何加强医德医风建设，提高医疗服务质量 加强医德医风建设，就是要强化“以病人为中心”的理念，想病人所想，急病人所急，从管理细节入手，用精湛的医术和优质的服务赢得患者的信任。医德医风建设作为塑造医务人员的品质和灵魂的活动，是一个十分复杂的过程。应注重加强领导，强化教育，健全制度，综合治理。
关于轮椅运送法的描述错误的是
关于轮椅运送法的描述错误的是下坡时适当加快速度和病人上轮椅时椅背与床头平齐。轮椅运送法的目的是护送不能行走但能坐起的病人入院、出院、检查、治疗或室外活动。帮助病人下床活动，促进血液循环和体力恢复。使用轮椅运送法时应注意使用前应仔细检查轮椅各部件的性能，以确保安全。病人上下轮椅时，固定好车闸。保证病人舒适与安全。
避错：本题容易错选B，由于考生没有充分掌握门诊护理工作的知识点，对于危急重症患者，应该立即安排就诊，防止贻误病情。部分考生忽视了这一点。
轮椅检查：确认椅面、椅背安全牢固，安全带完好；检查把手、扶手是否稳固，轮胎气量充足，脚踏性能正常。与老人沟通：核对老人身份信息，告知运送计划（如路线、时间），并检查老人肢体功能（如关节活动度、肌肉力量），评估其配合能力。
使用轮椅运送老人需遵循以下步骤：操作前准备护理员准备：着装整洁，避免佩戴指甲油、首饰；使用七步洗手法彻底清洁双手，确保手部卫生。环境评估：选择安静、安全的环境，确保光线充足、地面干燥无水渍，走廊宽敞且无障碍物。
减轻头部充血不适是推平车上下坡时患者头部应在高处一端的主要目的。运送病人的方法一：轮椅运送法，注意事项包括：推轮椅时，让病人手扶轮椅扶手，身体尽量向后靠，勿向前倾。病人应自行下轮椅；同时，护理人员应随时观察病人病情。在下坡时，要减慢速度，以免病人感到不适或发生意外。
脑梗患者应该采取哪些康复训练
肢体功能训练良肢位摆放：早期卧床时需保持正确体位。仰卧位时，患侧肩部垫高，上肢伸展外展，手指伸展；下肢大腿外侧垫枕防外旋，膝关节微屈。侧卧位时，患侧在上需支撑头部，上肢前伸、肩关节屈曲90°-130°，下肢髋膝屈曲；患侧在下时，下方下肢伸直。
坐位平衡训练：通过前后左右重心转移练习（借助平衡板，每次10-15分钟，每日2-3次），提升坐位稳定性，为站立做准备。站立训练：在床边借助辅助工具（如轮椅、支架）从坐位过渡到站立位，站立时间从数秒延长至数分钟，每日2-3次，每次3-5组，增强下肢肌力与平衡能力。
急性脑梗塞患者的康复训练需在专业医生指导下进行，涵盖多维度综合干预，具体如下：物理治疗 运动训练：从床上翻身、坐起、平衡训练逐步过渡到站立、行走，重点恢复肌肉力量与关节活动度。训练需结合患者肌力等级调整强度，避免过度拉伸或负重。
脑梗患者出院后的康复训练主要包括以下几个方面： 语言训练 目的：针对失语或语言障碍的患者，通过专业的语言训练，逐步恢复其语言能力。 方法：在专业医师的指导下，进行发音练习、词汇记忆、句子构建等训练。
半身不遂病人护理?
1、功能锻炼，这是偏瘫病人家庭护理的重要环节，因为病人长期卧床不能活动，全身器官生理功能减退，如肢体长期不活动，肌肉逐渐萎缩，心、肺功能减退，影响呼吸和血液循环。
2、半身不遂可以先从练习坐起：背部垫以被褥，让病人靠着锻炼躯干肌肉。病人能在床上稳坐后，可让其坐在床沿使下肢下垂并练习，准备下地站立和步行。练习站立和步行：先由两个人扶着站立，以后可以一个人扶着病人或让病人自己扶着床栏或墙壁独自站起。当病人能独立站立并能保持平衡时，才能开始跨步运动。
3、得了半身不遂要注意什么？要对病人进行心理护理 偏瘫病人由于恢复慢、活动受限而产生悲观失望、精神忧郁等各种心理。因此在护理此类病人时应有同情心和耐心，尊重和体贴关心他们，使他们鼓起生活的勇气，主动配合治疗和进行自我锻炼。
4、意见建议： 居住环境安静、明亮、舒适、通风；饮食清淡，多吃新鲜蔬菜，保证充足的维生素和蛋白质的补充；衣着要宽松，不宜过冷或过热；对病人的某些习惯及爱好，只要不防碍康复，不影响心身健康，应尽量予以保留，例如听音乐、养鸟种花、欣赏书画等。
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文章不错《如何协助虚弱的病人下床行走（如何协助虚弱的病人下床行走视频）》内容很有帮助