幼儿大班下学期评语
29. 小点点,你是一个活泼开朗聪明的小男孩和小朋友相处的十分融洽,老师想对你说:“幼儿园是你的家,有那么多小朋友和你一起玩,都开心呀!老师希望你以后在应该上学的日子每天都坚持按时入园。大班幼儿评语真实1000条
1、你是个聪明好学的小能手,老师教的内容总能很快掌握,数学操作和古诗背诵都特别棒!
2、活泼开朗的你就像班级的“开心果”,总能带动气氛,和小朋友合作游戏时特别有号召力~
3、动手能力超强! 做手工、搭积木时你总是耐心又细致,作品经常被展示哦!
4、进步超级明显! 从前不敢举手发言,现在能大胆表达想法了,老师为你骄傲!
5、善良有爱心的你总是默默帮助同伴,捡东西、整理图书都有你的身影,超暖心!
6、运动小健将实锤了! 跑步、跳绳样样行,户外活动时总能看见你活力满满的样子~
7、偶尔会有点小急躁,比如没搭好积木就容易放弃,下次我们可以试试耐心多一点哦!
8、课堂专注力UPUP! 但有时候会和旁边小朋友说悄悄话,认真听讲时你会更厉害!
9、想象力满分! 讲故事和画画时你总能冒出稀奇有趣的想法,特别有创意!
10、希望你上小学后继续大胆表现自己,吃饭速度再加快一点点就更完美啦~加油!
相关问题解答
1、哎,大班下学期评语到底咋写啊?愁死我了!
别急姐妹,核心就是“夸具体+提期望”!比如别光说“表现好”,得说“这学期你当小班长特别负责,能主动帮老师整理玩具,要是下次回答问题再大声一点点就更棒啦!”——这样家长孩子都爱听,还显得特走心。
2、有没有现成的评语模板能直接抄啊?
网上确实有很多“1000条评语库”,但千万别硬抄!比如你搜“大班幼儿动手能力评语”,能跳出好多像“你搭建的积木城堡超有创意,但下次咱们试试和乐乐合作完成更复杂的模型好不好?”——结合自己班孩子的情况改一改,立马变真实!
3、调皮孩子的评语怎么写才能不得罪家长?
记住口诀:“先夸后建议,缺点变潜力”!“宝贝简直是班里的‘创意风向标’,总能有新奇点子(先夸),如果活动时能和小伙伴们更耐心地沟通规则,大家一定能从你的创意里收获更多乐趣(委婉提期望)”——既说了问题,又夸了优势,家长更容易接受。
4、期末评语要不要写孩子缺点呀?
必须写,但要用“成长建议”的方式包装!比如孩子吃饭慢,可以写:“老师发现你每次吃饭都会仔细观察饭菜的颜色,像个小美食家!如果能加快一点点速度,就有更多时间和小伙伴玩啦!”——既点出问题,又给了正向引导,家长一看就懂还不会反感。
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